Зачем и как играть с особым ребенком

В России 2024 год объявлен годом семьи. Кажется, что это хороший повод начинать полезные и добрые традиции в наших семьях, меняться самим и улучшать отношения с детьми. Сегодня, в формате коротких постов, мы начнем цикл бесед о совместной игре родителей с детьми как доброй и очень полезной традиции, особенно для семей, воспитывающих особых детей. Когда мы вспоминаем детство, перед глазами возникают воспоминания о дворовых играх, друзьях, с которыми мы лепили куличики, затевали догонялки и катания с горки, ругались из-за очереди на качели, изучали считалочки и сложные ладушки с экзотическими словами "чаби-чаляби...". Многие из нас испытали все это в детстве.

Зачем вообще дети играют? Ответ: для развития! Это встроено в генетическую программу людей и многих животных. Детство неразрывно связано с ростом и обучением. Все игры способствуют нашему развитию и готовят к функциям, которые мы потом используем на протяжении всей жизни. Таким образом, игра - ключ к развитию функций! Давайте рассмотрим, что конкретно развивает игра, и, надеюсь, это вас вдохновит на более активное, веселое проведение времени с детьми.

В самом раннем детстве ребенок получает удовольствие от наблюдения. Он изучает маму, предметы, и со временем развивается способность обращать внимание, замечать свои руки, пальчики и начинать играть с ними. Затем он учится ставить направленные действия, что является важным этапом в развитии.

В первый год жизни взрослый буквально втягивает ребенка в процесс развития. Взаимодействие с взрослыми способствует развитию навыков общения и формированию высших психических функций, таких как внимание, восприятие, память, что послужит основой для дальнейшего развития мышления, речи и воображения.

Очень важны для младенца игры-потешки, такие как "потягушки-порастушки", которые являются бесконечным источником удовольствия и развития. Сенсорно-моторные игры развивают концентрацию внимания и создают базу для дальнейшего развития речи. Звучание стишков и потешек мелодично и ритмично, что помогает ребенку развивать слух и восприятие звуков.

Немного позже, ребенок начнет встревоживаться, удивляться и смеяться, играя в "ку-ку" с мамой. Эта простая игра помогает развивать навыки, необходимые для общения с другими людьми в различных ситуациях. Контроль над эмоциями и поведением, формирование навыков доверия и воображения активно развиваются через подражательные игры.

Понимание собственного тела, контроль положения и освоение пространства развиваются через игры, такие как качание, кружение, подбрасывание, толкание и борьба с подушками. Эти игры способствуют формированию нейронных связей, необходимых для построения "карты тела" и развития управления поведением.

Наконец, наступает этап, когда ребенку нужно усвоить правила взаимодействия с окружающим миром, ролями в обществе. Это происходит через сюжетно-ролевые игры и игры со сверстниками.