Удивительный комодик

В Ставропольском центре социальной помощи семье и детям в рамках реализации мероприятий грантового проекта «Комплекс мер Ставропольского края по содействию Ставропольскому краю в поддержке жизненного потенциала семей, воспитывающих детей с инвалидностью, на 2022-2023 годы», финансируемого Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, разработана программа «Говоруша», которая направлена на создание обучающего - реабилитационного пространства для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих речевые нарушения. В рамках работы по программе используются различные инновационные методы и инструменты в том числе удивительное развивающее пособие «комодик».

Проблема формирования лексико-грамматического строя речи является одной из самой актуальной проблем. И поэтому так важно заботиться о своевременном формировании словаря ребенка его правильности, чистоте.

Чем богаче и правильнее словарь ребенка, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения  со сверстниками и взрослыми.

Большое значение в речевом развитии ребенка имеет игра. Особенно дидактические, они закрепляют и уточняют словарь, изменение образования слов, упражняют в составлении связных высказываний. Дидактические игры помогают развитию как видовых, так и родовых понятий, освоению слов в их обобщённых значениях. В этих играх ребенок попадает в ситуации, когда он вынужден использовать приобретенные речевые знания и словарь в новых условиях. Они проявляются в словах и действиях играющих. При использовании пособия «комодик» важно обращать внимание ребёнка на то, что в каждом комодике хранятся разные вещи, обладающие тем или иным свойством. После того, как ребёнок рассмотрел все фигуры, можно приступать к процессу сортировки ― достаньте все детали из плашки, разложите в хаотичном порядке и предложите отправить их в свои домики.

Пособие «комодик» помогает:

- обеспечить количественное накопление слов;

- освоить социально закрепленное содержания слов;

- освоение обобщающим значением слова на основе выделения существенных признаков предметов и явлений;

- активизировать словарь;

- узнать и закрепить назначение различной бытовой техники;

- сформировать ценностное отношение ребёнка к порядку;

- развить функции мышления и внимания через игру.

Данная дидактическая игра представляет большую ценность для групповой работы с детьми. Педагог может раздать каждому ребенку свой комодик и дети должны будут договориться и каждый выбрать нужый жетон, а также рассказать о назначении какого-либо предмета быта. На групповом занятии дети могут повторять ответы друг друга, вспоминая то, что уже проходили на прошлых занятиях. Ценность данного дидактического пособия состоит в том, что оно сможет сделать занятия по развитию речи еще интересней и обогатить словарный запас детей.